Se você está procurando uma explicação clara e concisa do valor posicional de números naturais, você veio ao lugar certo! Leia este artigo para saber mais.

O que São Números Naturais?
O conjunto dos números naturais é indicado por \mathbb{N} e é formado pelos elementos $$0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…$$ Este conjunto é infinito e limitado inferiormente, ou seja, ele possui um primeiro elemento que é o 0. Sendo assim, sabemos que 1 é um elemento de \mathbb{N} e indicamos tal relação por $$1 \in \mathbb{N}.$$ Por outro lado, sabemos que o elemento -10 não pertence ao conjunto \mathbb{N} e indicamos isso pela relação $$-10 \notin \mathbb{N}.$$
Aximomas de Peano
- Todo número natural possui um sucessor que ainda é um número natural e números naturais diferentes possuem sucessores diferentes.
- Existe um único natural 1 que não é sucessor de nenhum outro natural.
- PRINCÍPIO DA INDUÇÃO: Todo número natural pode ser obtido a partir de 1.
O Sistema de Numeração Decimal
PRINCÍPIO DA POSIÇÃO DECIMAL: Todo algarismo colocado imediatamente à esquerda do outro, representa unidade de ordem, imediatmente superiores a estes (10 vezes maior) sendo que o primeiro à direita representa a unidade simples.
- Base dez na contagem;
- Os dez algarismos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 para formar os numerais;
- O princípio da posição decimal, para a colocação dos algarismos
ordensbase de uma contagem
O que é Valor Posicional?
Antes, pense e responda às questões abaixo:
1) Escrevi 14 675, troquei de lugar os algarismos 7 e 5 e obtive 14 657.
- O número que escrevi primeiro é maior ou menor que o número que obtive?
- Antes da troca: quanto valia 5 no primeiro númro? e o 7?
- Depois da troca: quanto passou a valer o 5? E o 7?
2) Agora, veja este outro número: 7 056
- Que troca eu devo fazer para o 6 aumentar seu valpr em 100 vezes? Que número eu obtenho neste caso?
- Que troca eu devo fazer para o 6 aumentar seu valor em 10 vezes? Que número eu obtenho neste caso?
- No número 26, o valor do algarismo 2 é 2 \times 10 , ou seja, 20 unidades, porque ele ocupa a posição ou a ordem das dezenas.
- No número 263, o valor do algrismo 2 é 2 \times 100 , ou seja, 200 unidades, porque ele ocupa a posição ou a ordem das centenas.
8 594:
8 594oito mil, quinhentos e noventa e quatro.
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Apoie nosso trabalho fazendo um pix de qualquer valor: Chave Pix: 06713646697
| 10ª ordem | 9ª ordem | 8ª ordem | 7ª ordem | 6ª ordem | 5ª ordem | 4ª ordem | 3ª ordem | 2ª ordem | 1ª ordem |
| Unidades de bilhão | Centenas de milhão | Dezenas de milhão | Unidades de milhão | Centenas de Milhar | Dezenas de Milhar | Unidades de Milhar | Centenas de Unidades Simples | Dezenas de Unidades Simples | Unidades Simples |
97 025, 
Lendo e Escrevendo um Número Natural
6 283 104 640 5 000 254
| CLASSE DOS BILHÕES (4ª Classe) | CLASSE DOS MILHÕES (3ª Classe) | CLASSE DOS MILHARES (2ª Classe) | CLASSE DAS UNIDADES (1ª Classe) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|

sessenta mil, trezentos e vinte e oito.
60 328.
Observações Finais
- Devemos ainda observar o que é o valor absoluto d eum algarismo: é o valor que ele representa quando considerado isoladamente como podemos ver no exemplo abaixo:

- Os números podem ser representados utilizando-se outras bases que não a base decimal; tais bases formarão novos sistemas numéricos onde seus elementos diferenciarão daqueles constituintes do sistema decimal. Tomando-se um número de determinado sistema como referencial, pode-se realizar mudança de base determinando o numeral que le será correspondente na nova base;
- O símbolo “zero” serve para indicar as ordens vazias. Enquanto os algarismos de um a nove são chamados de “algarismos significativos”, “zero” é chamado de “algarismo insignificativos”.
Referências Bibliográficas:
- JUNIOR, G., RUY, J. A conquista da matemática, 6º ano. FTD. (2018, p. 15). PNLD 0377P2002 – Link do livro.
- B. BOYER, Carl. História da Matemática. São Paulo: Bluncher, 2012. – Link do livro.
- LERER, ISAAC. Novíssimo Manual do Estudante Ilustrado – Ensino Integrado e Supletivo: Matemática e Informática.
Leia Mais Sobre Matemática do Ensino Fundamental:
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